Подробности материала
Большую часть времени при обучении юных футболистов комбинационной игре занимает обучение своевременности действий. Сначала необходимо понять базовые принципы, а затем сделать множество повторений действий для их четкого выполнения в нужное время.
Лучше всего юных футболистов обучать каждому базовому элементу комбинационной игры раздельно. В первую очередь нужно сосредоточиться на таких действиях, как «отдал-открылся» (стенка) и «забегание».
Когда эти элементы будут заучены и поняты, можно соединить их в схему, которая позволит сделать многочисленные повторения как с левой, так и с правой стороны футбольного поля.
Эта расстановка футболистов может быть использована во многих упражнениях для отработки паса, начиная с самых простых и заканчивая сложными комбинациями.
Обычно начинают с базовой комбинации «стенка». Игрок А делает передачу Игроку В и начинает играть в защите. Игрок В играет в стенку с игроком С и делает длинную передачу к дальней стороне площадки для повторения комбинации.
Затем добавляется еще один Игрок D, с которым Игрок В также играет в стенку, перед тем как сделать передачу в конец площадки. Игрок D сначала открывается для получения передачи от Игрока В, а затем готовится принять передачу от Игрока Е.
Это пример сложной комбинации, которую можно давать юным футболистам 12 лет и старше. Здесь Игрок С, после того как он сыграл в стенку с Игроком В, делает забегание для получения мяча от Игрока D.
Обучение юных футболистов этим базовым элементам комбинационной игры даст им понимание того, как они могут взаимодействовать друг с другом, и откроет возможность для появления новых идей во время двухсторонней игры в конце тренировки.